presenta
Tesis doctoral (1)
“Análisis diferencial de los comportamientos, motivaciones y demanda de actividades físico-deportivas del alumnado almeriense de Enseñanza Secundaria Post Obligatoria y de la Universidad de Almería”

Ruiz Juan, F. (2000). Análisis diferencial de los comportamientos, motivaciones y demanda de actividades físico-deportivas del alumnado almeriense de Enseñanza Secundaria Post Obligatoria y de la Universidad de Almería. Almería: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Almería.

Título de la tesis doctoral: Análisis diferencial de los comportamientos, motivaciones y demanda de actividades físico-deportivas del alumnado almeriense de Enseñanza Secundaria Post Obligatoria y de la Universidad de Almería.

Título de la tesis doctoral: Differentiation analisys of sports physical activities behavior, motivation and demand in High School and Almeria University students.

Autor:
Dr. Francisco Ruiz Juan
Facultad de Ciencias del Deporte. Universidad de Murcia.
Dirección Postal:
C/ Cabo Vidio, nº 27.
30730 San Javier (Murcia)
Teléfonos de contacto: 968 19 36 95 - 650 45 43 17
Email: fruizj@um.espaco@cajamar.es

Director/es
Dra. María Elena García Montes
Facultad de Ciencias del Deporte. Universidad de Murcia.
Dra. Antonia Irene Hernández Rodríguez
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad de Almería

Fecha de la defensa: 06-10-1962
Centro/Universidad: Facultad de Ciencias del Deporte. Universidad de Granada
Departamento: Educación Física y Deportiva
Programa de doctorado: Didáctica general y didácticas específicas

Tribunal
Presidente: Antonio Oña Sicilia
Secretario: Pablo Tercedor Sánchez
Vocal 1: Antonio Trinidad Requena
Vocal 2: Francisco Javier Moreno Hernández
Vocal 3: Javier Escalera Reyes

Calificación: Sobresaliente cun laudem

Título de la tesis doctoral: Análisis diferencial de los comportamientos, motivaciones y demanda de actividades físico-deportivas del alumnado almeriense de Enseñanza Secundaria Post Obligatoria y de la Universidad de Almería.

Título de la tesis doctoral: Differentiation analisys of sports physical activities behavior, motivation and demand in High School and Almeria University students.

Resumen:
Conocer la disponibilidad de tiempo libre, el tipo de actividades que realizan, los comportamientos, las actitudes y motivaciones hacia la práctica físico-deportiva de tiempo libre, así como la demanda que presenta el alumnado almeriense de Enseñanza Secundaria Post Obligatoria y de la Universidad de Almería, estableciendo perfiles diferenciadores en función del sexo, edad, estado civil, estudios, turno de clases y lugar de residencia, son los objetivos del presente trabajo de investigación.

Paralelamente se realizan dos estudios, uno longitudinal entre el colectivo que en el curso 1996/97 estaban en primer ciclo (Hernández, 1999) y el alumnado de segundo ciclo (curso 1998/99) y otro análisis comparativo entre los que están en disposición de acceder a la universidad o pasar al mundo laboral y los que finalizan sus estudios universitarios.

Serán abordados con una metodología cuantitativa siendo mediante encuestas -cuestionario autoadministrado con aplicación masiva (por aulas) y presencia de un aplicador- y observación documental. El error muestral asumido es del ±3% y un nivel de confianza del 95.5%, utilizándose la técnica de muestreo polietápico estratificado con afijación proporcional.

Las técnicas cuantitativas de análisis de datos, serán realizadas informáticamente con el SPSS/PC+ (V 7.52), presentando análisis descriptivos de las diferentes variables planteadas, así como análisis inferenciales con las correspondientes tablas de contingencias, índice de Pearson y nivel de significación.

Palabras clave: Comportamientos. Motivaciones. Demanda. Actividades físico-deportivas. Enseñanza Secundaria Post Obligatoria. Universidad.

Abstract:
The following investigative study shows the preferences represented by students in Almeria of Higher Education and Almeria University with regards to the objectives hereinafter: How much free time is available, which types of activities are carried out, behaviours, motivations and attitudes towards the practise of physical sports during free time.Different profiles are established with regards to sex, age, marital status, level of education, class timetables and place of residence.

                 Two studies are carried out simultaneously, the first is a prolonged investigation using a collctive sample of students in the first cycle of the academic year 1996/1997 (Hernández, 1999) and those in the second cycle (academic year 1998/1999). The second is a comparative study of subjets about to enter university of the world of work, and those on the verge of finishing their studies at university.

                 The samples are approached through a quantitative method of investigation, that of surveys- a self – administered questionnaire for mass application (in lecture halls) with the presence of an overseer  - and documentary observation. The predicted sample error is that of +/-3% and a trustworthy level of 95.5%, using the technique of multi-phased strategic sampling with proportional message / word variation.

                 The quantitative technique of data analysis will be computerised using  the SPSS/PC + (V 7.52) system, which shows a descriptive analysis of the different variables outlined, such as, inferential analysis and corresponding contingency tables, the Pearson index and significance levels.

Key words: Behaviors. Motivations. Demand. Sports physical activity. High School.  University.