Comunicaciones y Poster presenciales

La comunicación y / o el póster debe estar enmarcada en alguna de las diez áreas especificadas en los contenidos del Congreso, o las dieciséis áreas temáticas de comunicaciones y carteles, pudiendo referirse, tanto a estudios teóricos, como experiencias realizadas.

El Comité y la Ciencia Científica se encargarán de realizar la selección de las mismas según los siguientes criterios:

Ø  Calidad y coherencia

Ø  Adecuación temática.

Ø  Aportación innovadora.

Ø  Cumplimiento de los requisitos de presentación y formato.

Para que el mar acepte definitivamente una comunicación o póster, y se publique en el libro de actas, será necesario tener formalizada la inscripción en el Congreso el firmante de la misma. En el caso de las comunicaciones compartidas, se incluyen en el Congreso al menos el 50% de los autores. Las comunicaciones y los carteles no pueden tener más de cinco autores, ahora bien, la organización podría admitir comunicaciones con mayor número de autores previa solicitud de los mismos.

Cada autor podrá presentar un máximo de dos comunicaciones o carteles. En caso de proceder a la comunicación o los carteles de una tesis doctoral, los directores de la tesis, los libros, las notas, los carteles, no así los doctorandos. En cualquier caso, la organización resolverá cualquier situación que se plantee al mismo tiempo.

La selección de las comunicaciones y / o el póster se traduce en la parte de los miembros del Comité y la Vocalía científica, la evaluación de las mismas de forma anónima, notificando el resultado al autor que encabece la misma.

No se admite una comunicación y / o póster que se incluye en las siguientes condiciones técnicas:

1.      La primera página debe incluir: título de la comunicación y / o póster, nombre de / los autores, centro de trabajo, dirección completa del menos uno de los autores, teléfono y correo electrónico de contacto. A continuación, un resumen de la comunicación y / o póster con una extensión máxima de 250 palabras y 4/5 palabras clave, todo ello con interlineado sencillo. Al final, se insertará un salto de página.

2.      La segunda página, con el título de la comunicación y / o póster, nombre de / los autores y centro de trabajo. A continuación, se incluirá el texto de la comunicación y / o póster en tamaño de la página DIN A4, escritos en interlineado sencillo, incluidas las notas, bibliografía, gráficos y figuras. Excepcionalmente, previa consulta con la organización.

3.      Se remitirá por correo electrónico a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. en soporte informático en el procesador Microsoft Word ® en PC versión 2010 o anteriores. Se debe indicar en el Área Temática a la que se debe adscribir. Igualmente, se indica la modalidad de trabajo propuesto: comunicación o póster.

4.      Todas las citas bibliográficas, convencionales o electrónicas, se insertarán en el texto, nunca a pie de página. Todas las citas que figuran en el texto están en el apartado de referencias bibliográficas y viceversa. Las referencias bibliográficas irán ordenadas alfabéticamente al final del trabajo. La forma de realizar las referencias bibliográficas se refiere a las normas de la Asociación Americana de Psicología (APA) sexta edición y que figuran en la página Web de FEADEF (http://www.feadef.org/).

5.      El margen superior, inferior, izquierdo y derecho serán de 3 cm. Desde el borde al encabezado y pie de página habrá 1,5 cm.

6.      El tipo de letra será solo Times New Roman 12 puntos, sin características de formato salvo aspectos de la letra (negrita y cursiva).

7.      El espacio entre párrafos será de 0 puntos con el anterior y con el posterior. Primera línea del párrafo de 1,25 cm. No utilizar tabulaciones.

8.      Los gráficos, tablas, dibujos e ilustraciones se incluirán en el texto en el lugar correspondiente.

9.      Los trabajos en una extensión máxima de 7500 palabras (incluyendo título, resumen, palabras clave, referencias bibliográficas), lo que puede ser equivalente a 8/10 páginas de texto (cuando se incluyen figuras, tablas, apéndices e ilustraciones). Excepcionalmente, previa solicitud y autorización podrá tener una extensión superior a la indicada.

10.  Las comunicaciones aceptadas serán publicadas en un libro de actas que será entregado a los congresistas junto con el libro de las ponencias.

11.  El Comité Científico seleccionará las mejores comunicaciones y póster otorgando un Diploma Acreditativo. Las mejores comunicaciones y/o póster se dará de opción de convertirlos en artículos  para ser publicado en el número 37 y 38 de la revista Retos. Los premios podrán quedar desiertos si el Comité Científico así lo estima oportuno, ya sea por la calidad de los posters o por ausencia de estos.

12.  El tamaño del póster será de 90 x 120 cm, recomendándose un tratamiento de la información lo más gráfico posible.

13.  El plazo de presentación terminará 30 de marzo de 2019, no aceptándose trabajos fuera de plazo.

            Las comunicaciones aceptadas serán presentadas por un autor en un tiempo máximo de 15 minutos incluido debate. Sólo se publicará el contenido de las comunicaciones que sean aceptadas por el Comité y la Vocalía Científica y defendidas en el Congreso.

 

Comités

5.1. Comité de Honor

S.M. Felipe VI Rey de España

Presidente del Comité de Honor del Congreso

Juan Manuel Moreno Bonilla

Presidente de la Junta de Andalucía

María Isabel Celaá Diéguez

Ministra de Educación y Formación Profesional

José Guirao Cabrera

Ministro de Cultura y Deporte

Juan Espadas Cejas

Alcalde de Sevilla

María José Rienda

Presidenta del Consejo Superior de Deportes

Alejandro Blanco Bravo

Presidente del Comité Olímpico Español

Francisco Javier Imbroda

 Consejero de Educación y Deportes de la Junta de Andalucía

Fernando Rodríguez Villalobos

Presidente de la Diputación de Sevilla

Antonio Fernández Martínez

Secretario General para el Deporte de la Junta de Andalucía

Vicente C. Guzmán Fluja

Rector Magnífico de la Universidad Pablo de Olavide

África Calvo Lluch

Decana de la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad Pablo de Olavide

Francisco Ruiz Juan

Presidente Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física

Jordi Solà i Grancha

Presidente de la Red Global de Educación Física y Deporte

 

5.2. Comité científico

José Moncada Jiménez

Universidad de Costa Rica

Enrique García Bengoechea

Universidad de Limerick

Alberto Nuviala Nuviala

Universidad Pablo de Olavide

Javier Giménez Fuentes Guerra

Universidad Huelva

Yamilet Chacón Araya

Universidad de Costa Rica

Antonio Baena Extremera

Universidad de Granada

Víctor Manuel López-Pastor

Universidad de Valladolid

Ángel Pérez Pueyo

Universidad de León

Galo Sánchez Sánchez 

Universidad de Salamanca

Carmen Padilla Moledo

Universidad de Cádiz

Paula Batista

Universidad de Porto

Elsa María Ferro Ribeiro da Silva

Universidad de Coimbra

José Antonio González Jurado

Universidad Pablo de Olavide

Pedro Ángel Latorre Román

Universidad de Jaén

Carlota Torrents

Universidad de Lleida

Mar Montávez Martín

Universidad de Córdoba

Fernando Manuel Otero Saborido

Universidad Pablo de Olavide

María Laura Peña Medina

Escuela Normal de Educación Física de Morelia

África Calvo Lluch

Universidad Pablo de Olavide

Leonardo Gómez Smyth

Universidad Nacional de José C. Paz

Edgardo Sotomayor 

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

 

 

5.3. Comité organizador

Dr. Francisco Ruiz Juan

Presidente de FEADEF

Dr. Domingo Blázquez Sánchez

Secretario General Red Global

Dra. África Calvo Lluch

Universidad Pablo de Olavide

Dr. José Antonio González Jurado

 Universidad Pablo de Olavide

 

5.4. Vocalía científica

Dra. Elsa María Ferro Ribeiro da Silva

Universidad Coimbra (Portugal)

Dr. Luis Valenzuela Contreras

Universidad Católica Cardenal Silva Henríquez (Chile)

Dr. Raúl Alejandro Supital

Instituto Superior de Educación Física Romero Brest (Argentina)

Dr. Fermando Manuel Otero Saborido

Universidad Pablo de Olavide (España)

Dr. Javier Gálvez González

Universidad Pablo de Olavide (España)

Dra. Elisabet Rodríguez Bíes

Universidad Pablo de Olavide (España)

Dr. Antonio Jesús Sánchez Oliver 

Universidad Pablo de Olavide (España)

Estructura del congreso

10 Ponencias sobre las áreas temáticas

4 Coloquios/Mesas redondas

1.      El deporte escolar y la implicación del docente de Educación Física

2.      Retos educativos para una vida activa y saludable: intervención en el sedentarismo y la obesidad

3.      El entrenamiento saludable para prevenir y promover la salud en los jóvenes

4.      Actividades físico-deportivas-recreativas y expresivas en el contexto educativo. Expresión corporal y danza

19 Talleres

1.        Las danzas del mundo. Jesús Sanchez Guerrero y Manuel Sánchez Guerrero

2.        Propuestas para el trabajo de combas mediante retos. Recursos para elaborar un montaje grupal. Miguel Angel Ramos Benito y Víctor M. López-Pastor

3.        Un modelo de Educación física en Educación Infantil: de la exploración individual al trabajo en gran grupo. Víctor M. López-Pastor y Miguel Angel Ramos Benito

4.      Gamificación paso a paso en Educación Física sin olvidarte del currículo. Modelo EduGame. Francisco Javier Vázquez-Ramos

5.        La autorregulación en la condición física: un enfoque desde el estilo actitudinal. Carlos Heras Bernardino  y Ángel Pérez Pueyo

6.        Cómo crear un curso virtual con Google Classroom para trabajar contenidos del área de Educación Física. Daniel de la Cruz Manjón Pozas y Manuel Lucena Zurita

7.        Expresión Corporal, aplicaciones y redes sociales. Marta Arevalo Baeza

8.        Expresión Corporal y artes. Ana Hernández Gandara

9.        Danza Contemporánea para todos y con todos. Violeta Fernández

10.    Danzas Urbanas para la inclusión. Jose Manuel Armada Crespo

11.    Habilidad Motora niños. Rodolfo Pablo Buenaventura

12.    Juegos tradicionales mexicanos y peruanos Jorge Garduño Durán, Ludibeth Solís Mejía, Giovanni Corvetto Castro y Edgard Damián Núñez

14.    Yoga para niñ@s. María Laura Peña Medina, María Tzitziki García Peña, Francisco Javier Torres Zambrano

15.    Danzas Peruanas. Cecilia Alicia Abensur Pinasco,  Ronald Alarcón Anco, Carlos Francisco  León Sánchez

16.    Beneficios de los ejercicios físicos para salud física y mental en adultos mayores. Danilla Icassatti Corazza y Edgardo Molina Sotomayor

17.    Prácticas constructivistas en educación física en busca de la autonomía del niño. Del conductismo al constructivismo. Susana Antonio Suarez

18.    Procesos reflexivos sobre el quehacer profesional docente. Jocelyn Portugal Villar

19.    Herramientas tecnológicas educativas. María del Pilar Guzmán Tenorio y Benjamín Hernández Cabrera

20.    Conductas agresivas neuromotricidad, psicodanza. Emilio Josué Nieva Figueroa

21.  Juegos y Dinámicas de Grupos para EF para Primaria y Secundaria. Julio Herrador Sánchez

Cada participante elige, por orden, los talleres diarios que se ofrezcan, haciéndose la selección para los talleres por orden riguroso de inscripción al congreso, acorde a lo reflejado en la hoja de inscripción

¨                    250 Comunicaciones a las Áreas Temáticas (15´)

¨                    100 Posters presenciales

¨                    150 Posters virtuales

 

Metodología

Se trata de favorecer una formación científico-didáctica que consiste en dotar al asistente de unos conocimientos que le permitan reflexionar acerca de su situación y su práctica docente sobre los temas propuestos en las diferentes áreas, con planteamientos abiertos, flexibles, dinámicos y contrastados. Para ello se pretende conjugar aspectos teóricos y prácticos de forma que exista un equilibrio entre estos factores. La estructura del Congreso es la siguiente:

Ø Actividades formativas matinales

à  Presentación de comunicaciones y/o pósters de carácter voluntario a cada área

à  Exposición de ponencias científicas relacionadas con las distintas áreas por un experto en el tema

à  Debates y conclusiones en las mesas redondas

à  Conclusiones generales del Congreso

Ø Actividades formativas de tarde

à  Talleres: aplicación práctica de algunos aspectos de los contenidos del Congreso

Contenidos

El Congreso estará estructurado en las siguientes áreas temáticas:

1.                Hábitos saludables y estilos de vida activos

2.                El sedentarismo y la obesidad infantil

3.                El deporte escolar

4.                Actividad físico-deportiva en el medio natural

5.                Actividades físico-deportivas-recreativas

6.                Aspectos metodológicos de la enseñanza de la Educación Física

7.                Formación inicial y permanente del docente de Educación Física

8.                Entrenamiento deportivo

9.                Gestión y dirección deportiva

10.            Expresión corporal y danza